コメントタイトル：
《虐待環境》の定義を皆が自覚しやすいように。
コメント内容：
Ｓ先生は、お子さま当人の歴史的身体の健康を損ねることは全部、「児童虐待」と呼ぶようです。
思い出せる記憶も思い出せない記憶も含めて
「記憶とは歴史的身体に過去の影響が残ること」なのです。そしてポイントは、
（権力の）“悪を自分の内部に取り込む”
ようにさせられたら《虐待環境》と判定します。宜しければ
“悪を自分の内部に取り込む”
でネット検索なさってください。ここがキモという部分のスクリーンショットがヒットするので。
思い出せる記憶も思い出せない記憶も含めて
「記憶とは歴史的身体に過去の影響が残ること」なのです。そしてポイントは、
（権力の）“悪を自分の内部に取り込む”
ようにさせられたら《虐待環境》と判定します。宜しければ
“悪を自分の内部に取り込む”
でネット検索なさってください。ここがキモという部分のスクリーンショットがヒットするので。
「患者は〇〇を正当化する意味体系を作り上げるために、自己規定の断片化・分裂化を開始する」のが
「パワーポリティクスで権力を持つ人（← “dignity” に）自分は逆らえない」からです。この “dignity” （影響力）には、“akadḗmeia” の “dignity” （影響力）も含まれます。
⒈ 上野千鶴子さん＠東京大学名誉教授が「セックスワークの権利」なる表現を使って「性の切り売りをする権利」があるかのような思い込みをさせるのも、
⒉ international 原子力マフィアが「被ばくする権利」があるかのような思い込みをさせる核問題PTSD否認を蔓延させるべく頑張るのも、
「教育」ではなく「自己規定の断片化・分裂化を開始」させるから、虐待のバリエーションなのです。
「患者は〇〇を正当化する意味体系を作り上げるために、自己規定の断片化・分裂化を開始する」という〇〇には「虐待」という表現が入れられ、
「教育」という表現は入りません。自己規定の断片化・分裂化を開始させることは作為/無作為どちらであっても全部が「虐待」です。
「教育」ではなく「自己規定の断片化・分裂化を開始」させるから、虐待のバリエーションなのです。
「患者は〇〇を正当化する意味体系を作り上げるために、自己規定の断片化・分裂化を開始する」という〇〇には「虐待」という表現が入れられ、
「教育」という表現は入りません。自己規定の断片化・分裂化を開始させることは作為/無作為どちらであっても全部が「虐待」です。
註）幼稚園児に《排泄障害》を出すのは《虐待環境》です。
日本人は、international 原子力マフィアが構成する“akadḗmeia” の “dignity” （影響力）に逆らえず、制圧されていますから、「教育」を介して（権力の）“悪を自分の内部に取り込む”ようにさせられる《虐待環境》に置かれているのです。
なので、physicianやphysicistになる課程で受ける「教育」も（IAEA権力の）“悪を自分の内部に取り込む”ように誘導させられる《虐待環境》を含んでいます。
日本人は、international 原子力マフィアが構成する“akadḗmeia” の “dignity” （影響力）に逆らえず、制圧されていますから、「教育」を介して（権力の）“悪を自分の内部に取り込む”ようにさせられる《虐待環境》に置かれているのです。
なので、physicianやphysicistになる課程で受ける「教育」も（IAEA権力の）“悪を自分の内部に取り込む”ように誘導させられる《虐待環境》を含んでいます。
皆さまも、お大事に。